Czy Head Start sprawia, że ​​rodzice są mniej zaangażowani? Wywiad z Adamem Isenem

Head Start jest, w swojej istocie, programem rządowym, który stara się uzupełnić to, co rodzice robią dla swoich dzieci. Jest to sposób na wyrównanie szans dzieciom, których rodzice czytają im każdego dnia i zabieranie ich na zajęcia muzyczne, oraz dzieciom, których rodzice nie mogą lub nie mogą zapewnić tych doświadczeń. Ale w jaki sposób Head Start wpływa na zaangażowanie rodziców w sprawy swoich dzieci?

Jeden z argumentów głosi, że Head Start zachęca rodziców do większego zaangażowania poprzez wpływ na zdolności poznawcze dzieci, programy zwiększające zaangażowanie, większy nacisk na edukację i inne działania. Z drugiej strony, Head Start może faktycznie zmniejszyć zaangażowanie rodziców w edukację ich dzieci - jeśli rząd zajmuje się nauką mojego dziecka, rozumowanie idzie, nie muszę robić tak wiele.

Usiedliśmy z Adamem Isenem, ekonomistą z Uniwersytetu Pensylwanii, aby dowiedzieć się, czy Head Start skutecznie tłumi zaangażowanie rodziców.

Badania

Isen wraz z profesorem Uniwersytetu Pensylwanii Alexandrem Gelbem opublikował niedawno artykuł, w którym Head Start zmienił inwestycje rodziców w dzieci.

Investmentmatome: Jakie jest założenie twoich badań?

Adam Isen: Chcieliśmy zbadać, w jaki sposób edukacja dostarczana przez rząd wpływa na zaangażowanie rodziców w sprawy swoich dzieci. Head Start był dobrym kontekstem do zbadania tego pytania, ponieważ rząd federalny stworzył naturalny eksperyment, trzymając loterię, aby wybrać, które dzieci dostaną się do programu.

Sprawdziliśmy, czy Head Start tłumi zaangażowanie rodziców - jak sugerowały poprzednie artykuły - czy zwiększyło zaangażowanie, które może mieć wpływ na decyzje inwestycyjne rodziców i analizy efektywności programu. Na przykład pozytywny wpływ na zaangażowanie rodziców - co oznacza, że ​​Head Start bardziej angażuje rodziców - może oznaczać, że ogólny efekt programu zostanie wzmocniony, ale bezpośredni wpływ początkowej fazy może być zawyżony.

PÓŁNOCNY ZACHÓD: Głowa Zacznij zwiększać zaangażowanie to zła rzecz?

Adam Isen: Nie, nie scharakteryzowałbym tego jako takiego. W świecie, w którym nie znamy ogólnej skuteczności Head Start, bardzo prawdopodobne jest, że będzie to dobre rozwiązanie, ponieważ może zwiększyć jego skuteczność. Ale pod warunkiem, że wiemy prawdziwy wpływ na każdy wynik, na którym nam zależy - nie jest to również dokładny świat, w którym żyjemy - być może nie jest to pożądane, ponieważ sugeruje, że możemy zawyżać bezpośredni wpływ programu na wyniki dzieci i ich zaniżanie. jego koszt.

Pod koniec dnia, po stronie korzyści, naprawdę zależy nam na ogólnym wpływie programu, zarówno bezpośredniego, jak i pośredniego. Dbamy o to, aby czas i zasoby rodzica były wydatkowane, jest to koszt, który należy uwzględnić w analizie programu.

W bardzo uproszczonym przykładzie, jeśli doceniamy poprawę dziecka na poziomie 1000 $ i nie ma to wpływu na zachowania rodziców, wówczas zakładamy, że bezpośrednia i ogólna wartość dodana rządu wyniosła 1000 USD. Następnie porównamy to z podatkami, które są używane do sfinansowania programu - powiedzmy 700 USD. Gdyby tak było, stwierdzilibyśmy, że jest to bardzo produktywny program.

Jeśli jednak Head Start zwiększy zaangażowanie, chcielibyśmy również wziąć pod uwagę, między innymi, koszty poniesione przez rodziców. Oczywiście zwiększone zaangażowanie rodziców może również zwiększyć skuteczność programu, zwiększając wartość dodaną. Z drugiej strony, jeśli Head Start zmniejsza zaangażowanie, może to być postrzegane jako obniżenie czasu rodziców i wysiłku spędzonego na ich dzieciach.

PÓŁNOCNY ZACHÓD: Ale tak się nie stało, zgodnie z twoimi ustaleniami.

AI: Nie. Zaangażowanie rodziców - czytanie, rozwiązywanie problemów matematycznych, liczba dni spędzonych z dziećmi przez ojców, którzy nie mieszkają ze swoimi dziećmi, oraz inne środki - wzrosły znacząco, gdy dzieci uczestniczyły w Head Start, szczególnie w obszarach, które wydają się być inwestycjami w ich dzieciach.

PÓŁNOCNY ZACHÓD: Na przykład?

AI: Rodzice częściej czytają swoim dzieciom i przez dłuższy czas - działania, które w sposób wiarygodny poprawiają rozwój dziecka. I odkrywamy, że nawet po tym, jak dzieci przeniosły się z Head Start, rodzice nadal wykazywali wyższy poziom zaangażowania ze swoimi dziećmi. Ponadto odkryliśmy, że rodzice dzieci losowo przydzielonych do programów, które doświadczyły większych wyników testów kognitywnych, najprawdopodobniej zwiększyli swoje zaangażowanie. Oczywiście jest to korelacja i nie jest jasne, co powoduje co.

PÓŁNOCNY ZACHÓD: Jakie są tego konsekwencje dla Head Start jako całości?

AI: W wąskim znaczeniu jest to ocena jednego potencjalnego wpływu programu. Badania pokazują również, że wiele wskaźników jakości życia, takich jak uwięzienie czy odsetek absolwentów, jest pozytywnie naznaczonych przez Head Start i szerzej - wczesne interwencje na dzieci. Jednak wyniki testów konsekwentnie wykazują brak trwałych zysków.

Tak więc dużą zagadką jest, dlaczego widzimy długofalowy wpływ na wyniki, na których nam zależy, ale nie ma pośredniego wpływu na wyniki testów? Jest możliwe, że testy nie mierzą dobrze ludzkiego kapitału - lub ich wpływ na nie-poznawcze cechy, które jednak mają trwały wpływ na przyszłość dziecka. Chociaż wysoce spekulacyjne, zwiększone zaangażowanie rodziców może być kolejnym mechanizmem, dla którego Head Start może mieć długofalowe skutki dla dzieci bez średnioterminowych wpływów na wyniki testów.

PÓŁNOCNY ZACHÓD: A co dalej? Co powinni badać naukowcy?

AI: Chciałbym zobaczyć więcej badań dotyczących wpływu zaangażowania rodziców na wyniki dzieci, aby określić, jakie mogą być. W związku z tym, choć trudne, byłoby świetnie rozłożyć efekty Head Start na jego różne aspekty - szkolnictwo, rodzicielstwo, żywienie itp. - co może pomóc administratorom programów skupić się na najbardziej produktywnych aspektach programów. Chciałabym również przyjrzeć się innym dokumentom badającym wpływ lepszej edukacji na zachowania inwestycyjne rodziców poza Head Head, na przykład w tradycyjnych programach szkolnictwa podstawowego i średniego.

PÓŁNOCNY ZACHÓD: Dziękuję za Twój czas.